رویکرد کودک و طبیعت در تهران؛ تحقق حقوق شهروندی کودکان در اولویت
به گزارش پایگاه خبری جامعه خبر، همایش ضرورت توسعه رویکرد کودک و طبیعت در شهر تهران با حضور اعضای شورای اسلامی شهر تهران، معاون امور اجتماعی و فرهنگی شهرداری تهران، مدیران مرکز مدیریت محیط زیست و توسعه پایدار، مسئولین محیط زیست مناطق و دبیران کانون های محیط زیست محلات شهر تهران در تالار ایوان شمس برگزار شد.
دکتر خدا کرمی نائب رئیس کمیسیون سلامت، محیط زیست و خدمات شهری شورای اسلامی شهر تهران با اشاره به موضوع ضرورت تعامل کودک با طبیعت گفت: خانه و مدرسه محل یادگیری فرزندان است ولی هیچیک نمی توانند به اندازه طبیعت تاثیر گذار باشند.
وی افزود: شعار دوستدار کودک ندهیم، دوستدار کودک باشیم. روی مهدکودک ها و مدارسمان سرمایه گذاری کنیم تا کودکان به طبیعت بازگردند و با اجزای محیط زیست آشنا شوند.
نایب رئیس کمیسیون سلامت همچنین اظهار کرد: شهر را برای نفس کشیدن و حفظ طبیعتش آماده سازیم و کودکان را از چهار دیواری های بی روح آپارتمان های سنگی شهر بیرون آوریم تا بتوانند طبیعت را لمس نمایند.
دکتر عبدالهی معاون امور اجتماعی و فرهنگی شهرداری تهران در ادامه گفت: در حال حاضر به دلیل عدم وجود فعالیت های متنوع جمعی برای کودکان و افزایش فاصله بین آن ها و طبیعت، جامعه به سوی بی تحرکی پیش می رود.
وی اظهار کرد: ارتباط کودکان با طبیعت سبب افزایش خلاقیت، یادگیری، تجربه، اعتماد به نفس و کنجکاوی آن ها از طریق به کارگیری حواس ۵ گانه، سلامت جسمانی و روانی و کاهش ترس می شود.
ایشان همچنین گفت: شهرداری تهران در این زمینه مصوباتی خوبی دارد که یکی از آن ها ایجاد بوستان ویژه کودک است.
در ادامه همایش دکتر گلمکانی رئیس مرکز مدیریت محیط زیست و توسعه پایدار شهرداری تهران ضمن خوشامدگویی به مهمانان گفت: در اسناد ابلاغی رهبر معظم انقلاب اسلامی به استمرار در انجام همه امور اشاره شده است که بدون تردید این امر با مشارکت آحاد مردم امکانپذیر خواهد بود.
وی افزود: یکی از نیازهای مهم کودکان، تعامل آن ها با طبیعت است که باید بتوانیم شرایط تامین این نیاز را فراهم سازیم و این امر به دو طریق شامل بهره گیری از مدارس طبیعت و دوم ایجاد کانون های محیط زیست در مدارس جهت مشارکت کودکان و دانش آموزان امکانپذیر است.
رئیس مرکز مدیریت محیط زیست و توسعه پایدار با تاکید بر اینکه کودکان حق ایمن زیستن، بازی و مشارکت کردن را دارند، گفت: در شهر دوستدار کودک باید حقوق و نیازهای کودکان در نظر گرفته شده تا کودک بتواند با آرامش خاطر و به دور از تنش های محیطی فعالیت نماید.
همچنین دکتر وهاب زاده بوم شناس و پژوهشگر محیط زیست و بنیانگذار مدارس طبیعت در ایران با اشاره به اهمیت تعامل با طبیعت در رشد فکری و جسمی کودکان گفت: نا آشنا بودن کودکان با طبیعت ریشه در نظام پرورشی ما دارد چراکه آموزش را مقدم بر پرورش میداند. در صورتیکه اگر پرورش نباشد آموزش هم وجود نخواهد داشت.
ایشان افزود: در حال حاظر ۵۵ مدرسه طبیعت در کشور مشغول فعالیت هستند که باید مردم آن را بشناسند.
وهاب زاده علت اکثر مشکلات جامعه را نگاه نادرست بزرگسالان به کودکان دانست و گفت: ما کودکان را موجوداتی ناتوان میبینیم و به جای آن ها مصلحت اندیشی می کنیم، اما اگر به بازی کودکان نگاه کنید خواهید دید که آن ها دائماٌ در حال تئوری دادن و امتحان کردن این تئوری ها هستند تا به نتیجه برسند، پس کودکان موجودات پژوهشگری هستند.
وی ادامه داد: کودکان باید در طبیعت آزاد و رها باشند تا بتوانند فرصت ها، حواس، مردم و جامعه را بشناسند و مشکلات را خودشان به تنهایی حل نمایند.
